Deskundigheidsbevordering hulpverleners

In de jeugdhulpverlening komen hulpverleners veel jongeren tegen die experimenteren met genotmiddelen of jongeren die te veel en problematisch gokken, gamen of computeren.

Een deel van die experimenterende jongeren gebruikt problematisch. Inmiddels is het bekend dat bij jongeren die vastlopen op verschillende gebieden ook vaak middelengebruik speelt.

Vanuit de jeugdzorg krijgen we vragen hoe hiermee om te gaan. Vanuit deze vraag is de cursus ontwikkeld, juist omdat middelengebruik, en -misbruik een specifieke aanpak behoeft. Om ervoor te zorgen dat de hulpverlening niet stagneert door middelengebruik of overmatig gamen, computeren of gokken, is de cursus toegespitst op deze problematiek.

Deze cursus geeft jeugdhulpverleners aanknopingspunten voor een professionele benadering van deze jongeren.

Doelgroep

De doelgroep voor deze cursus zijn intermediairen werkzaam met jongeren in een ambulante of residentiële setting. De cursus wordt in company gegeven.

Inhoud

In een cursus van een dagdeel komen de volgende onderwerpen aan de orde:

• Genotmiddelen/gamen/gokken/overmatig computeren en de gevolgen van dat gebruik of gedrag
• Leren signaleren gedrag gerelateerd aan genotmiddelen of problematisch gamen, gokken, computeren
• Leren in gesprek te gaan met de jongeren
• Theorie motiverende gesprekstechnieken
• Beleid en draagvlak beleid mbt genotmiddelen/gamen/gokken/computergebruik binnen de instelling

Resultaat

Jeugdhulpverleners zijn na de cursus in staat problematisch gebruik te signaleren en in de groep of per individu bespreekbaar te maken.

Ze weten ook in welk stadium van gebruik een jongere doorverwezen kan worden en naar welke personen en instanties verwezen kan worden.

Daarnaast weet een jeugdhulpverlener hoe dit gebruik of gedrag bespreekbaar te maken en hoe de problematisch gebruikende jongere of de jongere met problematisch gedrag te benaderen en te motiveren tot hulpverlening.

Geïnteresseerd? Neem contact met ons op.